ГРАНИ МОДЕРНИЗМА: Вирджиния Вулф, Альбер Камю, Джером Дэвид Сэлинджер Авторский курс Арсения Дежурова
|
О КУРСЕ Цикл из трех лекций продолжает разговор о поэтике модернизма. Наша беседа начиналась с немецких писателей (ибо именно в немецкой науке впервые появился однокоренной модернизму термин - die Moderne), в продолжение мы рассмотрим функционирование модернистской литературы в трех национальных культурах с интервалом примерно в пятнадцать лет: английский писатель Вирджиния Вулф писала в 1920-е годы, философ-экзистенциалист, общественный деятель, лауреат Нобелевской премии по литературе Альбер Камю создал лучшие свои произведения в 1940-е, и американец Сэлинджер, в начале жизни журналист, в конце затворник, стал звездой поколения 1960-х годов. О курсе "НЕМЕЦКИЙ ГОЛОС МОДЕРНИЗМА: Т. МАНН, КАФКА, ГЕССЕ" можно почитать тут. |
ПРОГРАММА
- Удар по сюжету – роман одного дня, в котором ничего не происходит (Вулф. «Миссис Дэллоуэй, 1925)»
- Почему Чарльз Диккенс, который так гордился своими закрученными сюжетами, оказался не в чести у ХХ века?
- Что привнесла в теорию литературы группа «Блумсбери»? (Эд. М. Форстер. «Аспекты романа», 1927).
- Может ли литература без сюжета быть увлекательной, даже если это не лирика?
- Как на смену несобственно прямой речи пришел поток сознания, и в чем отличие?
- Почему после выставки импрессионистов в Лондоне литература уже не могла оставаться прежней? («Женщина в зеркале», 1925).
01 - Удар экзистенциалистов по общественной морали: мир создан мной, или я творец мира? (Камю, «Посторонний», «Чума» 1942)
- Надо ли плакать на похоронах Матери?
- Надо ли вакцинировать больных во время эпидемии, если знаешь, что вакцина не помогает?
- Почему Сартр назвал экзистенциализм гуманизмом?
- Почему свободный человек берет на свои плечи ответственность за судьбу мира?
- Зачем бунтовать против абсурда?
02 - Сэлинджер наносит удар по модернизму средствами модернизма. (Над пропастью во ржи» (1951, «Повести о Глассах»)
- Что такое «двойной адресат» в литературе и кто его придумал?
- Какие исторические корни у повести о семнадцатилетнем подростке, изгнанным из школы?
- Как продолжил жизнь в литературе этот персонаж?
- Насколько важно знать древнеиндийскую эстетику, чтобы понять сокровенную суть повестей о Гласах?
- Почему судьба Симора Гласса не понятна из «Девяти рассказов» и нуждается в десятом? («Тедди», 1953).
03
Отзывы
Задайте вопрос или поделитесь впечатлениями :)
Мы с удовольствием отвечаем на ваши письма